本人工智能套装（zhuāng）（小学版）可适用于（yú）浙江省小学信息技术课程，亦可（kě）用于开展小学高年段（duàn）科技拓展（zhǎn）课程，可（kě）同时使用图形化和python语言进行（háng）编程。

针对小学在信息技术的（de）课程，研发以掌控板作为主（zhǔ）板单元，通（tōng）过“通（tōng）用扩（kuò）展板”作为媒介,连接本（běn）套装内（nèi）其他传感器和执行（háng）器来完（wán）成大多数的教学内容和案（àn）例实训（xùn）。

一、设备功能特点

1、采用国产开源（yuán）主（zhǔ）控--掌控板，可玩性、可拓展性高。集多种传感（gǎn）器（qì）、感（gǎn）应器于一（yī）身，支持（chí）WiFi和蓝牙双模通（tōng）信，实现（xiàn）物联（lián）网应用（yòng）。

2.传感器（qì）模（mó）块（kuài）种类多样，模块包含（hán）超（chāo）声波传感器（qì）、模拟角度传感器、红（hóng）外接收（shōu）传感（gǎn）器、红外遥控器、电机驱动模块、LED小灯模块、土壤湿度（dù）传感器、颜色识别传感（gǎn）器、温湿度传（chuán）感器、RGB彩灯模块（kuài）、舵机等模块（kuài）；还包括电池盒（hé）以及（jí）人工智能语音合成模块、语音识别模块、AI摄像头等模块。

3.功能丰富，拓展性强，使用者通过学习本实验，组合人工（gōng）智能（néng）模块语音（yīn）合成、语音识别、AI摄像头等（děng）模块应（yīng）用。如声人脸识（shí）别，物体识别，颜色识别，。语（yǔ）音（yīn）控（kòng）制等项目。

4.软件编程环境（jìng）

支持mind+图形化编程等多种编程（chéng）方（fāng）式。

二、项目案例

1. 人脸识别

2. 物体识别

3. 颜色识（shí）别

4. 语音（yīn）控制开关灯

5. 语音播报温湿度

6. 智能掌控（kòng）风扇

7. 智（zhì）能晾（liàng）衣架

8. 模拟灯光控制

9. 智能车辆统计

10. 植物检测仪

11. 感应垃圾（jī）桶（tǒng）